Mijn klasgenoot Conny de Smit heeft ons instructiefilmpje voor dans bekeken en er een reflectie op geschreven.
donderdag 22 januari 2015
reflectie dans
Zie hier; wat ik vond van het opnemen van ons dansfilmpje. Ik raad jullie allemaal aan om hem eens te kijken! Als je bij 'labels' op 'drama' klikt zie je hem staan. We hebben er erg veel plezier aan beleefd en zijn trots op het eindresultaat!
woensdag 21 januari 2015
feedback op een ander groepje
Ik heb voor drama een feedbackformulier ingevuld voor het groepje die een instructiefilmpje voor het combinatiespel hebben gemaakt. Een kijkje op een van hun blogs is zeker een aanrader, want ik vond het een erg leuk filmpje!
Het lied 'dikke dikke olifant' aanleren
Voor deze muziekles moesten we een lied opnemen en er een les bij voorbereiden.
Nu wilde ik héél graag mijn lievelingsliedje 'Dikke dikke olifant' gebruiken,maar is mijn stageklas daar iets te oud voor. Als basis voor de voorbereiding heb ik dus een kleutergroep genomen waar ik ook een aantal dagen geholpen heb tijdens mijn stage.
Ik ben dol op zingen, maar ik verwacht niet van je dat je ook dol bent op mijn gezang:
op play drukken is dus geen aanrader.
Nu wilde ik héél graag mijn lievelingsliedje 'Dikke dikke olifant' gebruiken,maar is mijn stageklas daar iets te oud voor. Als basis voor de voorbereiding heb ik dus een kleutergroep genomen waar ik ook een aantal dagen geholpen heb tijdens mijn stage.
Ik ben dol op zingen, maar ik verwacht niet van je dat je ook dol bent op mijn gezang:
op play drukken is dus geen aanrader.
dinsdag 20 januari 2015
Scèneplan 'FEEST!'
Voor drama moest er een scèneplan geschreven worden. De bron moest passen in het thema van de Kinderboekenweek, wat in 2014 'Feest!' was. Voor deze gelegenheid heb ik een van mijn lievelingsboeken uit mijn jeugd uit de kast gehaald en afgestoft en daar een verhaal uit gekozen. Het verhaal heet 'Janneke is jarig en geeft een feestje' en is ook digitaal te beluisteren op Youtube.
luisteropdracht 'het Zwanenmeer'
grafische partituur
Hello!
Tijdens de muzieklessen hebben we het gehad over grafische partituren en het ontwerpen daarvan. Een grafische partituur is een leuke manier om voor het eerst muziek te leren noteren of te leren lezen.
Door volwassenen wordt hij gebruikt om bijv. het verloop van elektronisch voortgebrachte klanken weer te geven of om een lezer speelvrijheid te geven.
Mijn eigen grafische partituur is hier onder te vinden.
Klank:
hoogte: aanwezig
sterkte: aanwezig
klankduur: ritme
kleur: aanwezig
vorm: er zit herhaling in de grafische partituur
Tijdens de muzieklessen hebben we het gehad over grafische partituren en het ontwerpen daarvan. Een grafische partituur is een leuke manier om voor het eerst muziek te leren noteren of te leren lezen.
Door volwassenen wordt hij gebruikt om bijv. het verloop van elektronisch voortgebrachte klanken weer te geven of om een lezer speelvrijheid te geven.
Mijn eigen grafische partituur is hier onder te vinden.
Klank:
hoogte: aanwezig
sterkte: aanwezig
klankduur: ritme
kleur: aanwezig
vorm: er zit herhaling in de grafische partituur
![]() |
Bijschrift toevoegen |
Jugendstil poster
![]() |
tijdens het proces |
Monument der wachtende
De opdracht was een wachtend persoon te boetseren uit één stuk klei.
Zie hieronder het (ruwe) eindresultaat:
Met een reflectieformulier!
Abonneren op:
Posts (Atom)